综合评价招生是综合考量学生高考成绩、高校考核结论、高中学业水平测试成绩、综合素质评价、高校自身培养特色要求，实现多元录取的一种招生录取方式。

浙江省的“三位一体”招生与之实质相同，仅名称不同。

1.学生报考可行性评估

根据学生的预估高考分数、高中学业考试成绩、学生的兴趣爱好、创新能力、学习能力、道德品质等综

合素质的全面评估，准确分析学生是否具备报考综合评价招生的资格、优劣势，帮助学生做出最适合的

报考选择，生成个性化评估报告。

2.专业、院校选择

根据学生的文理科类/选考科目、性别、成绩、测评、偏好五大因素，帮助学生在500多个专业中筛选出适配度最高的专业约20个。

根据综合评价试点院校的往年录取分数、当年招生计划、报考资格筛选出匹配度较高的学校并确定每所院校的报考专业。

3.申请、面试辅导

依据报考院校和专业的能力要求、学生自我分析、家长陈述，指导学生深入分析自荐信的写作思路、重点内容、注意事项等，

对学生撰写的自荐信进行点评与修改;辅助学生推荐人撰写推荐信。帮助学生突出自身竞争优势，为进入面试做好充足准备。

分析院校面试形式，梳理考查点和注意事项，使学生把握面试特点。根据学生个人特点，进行多样化模拟面试练习，着力提升学生自我介绍、

逻辑思维、临场应变、形象礼仪等技巧。